Parte 3 de 7 · 4 min de leitura

Com crianças dos 6 aos 9 anos

Aprendem com histórias, gestos e coisas que se vêem.

Nesta idade a fé chega pelas histórias, pelas imagens, pelo que fazem e pela alegria. Uma criança de 7 anos não guarda uma explicação, mas guarda uma história, um gesto e o que sentiu. O que se repete todas as semanas torna-se dela.

Contar a história

Sentem-se todos em círculo; fique ao nível deles, numa cadeira baixa. Assim a história é de todos.
Use uma ou duas figuras grandes, ou um objecto verdadeiro: uma ovelha, uma pedra, um pão.
Mude a voz, faça pausas, e fique em silêncio antes da frase importante.
No fim, deixe-os pegar nas figuras e nos objectos da história. É assim que a história fica.

Perguntas que fazem pensar

«De que parte gostaste mais?»
«Onde estarias tu nesta história?»
«O que achas que Jesus sentiu?»
Não há respostas erradas. Repita o que a criança disse: «Então tu achas que…». Ela sente-se ouvida.

Responder com as mãos

Desenho livre: «Desenha a parte de que gostaste mais». Depois cada um mostra e explica.
Plasticina, recortes, uma pequena encenação em que todos têm um papel.
Um gesto para lembrar a frase da fé: as mãos no coração, os braços abertos.

O que ajuda, e o que atrapalha

Ajuda

Variar: ouvir, falar, fazer, mexer-se.
Levantar-se a meio: uma canção com gestos.
Os mesmos gestos e orações todas as semanas.
Elogiar o esforço, não o resultado.
Uma boa imagem para a ideia principal, e a sala sem decoração a mais.

Atrapalha

Falar muito tempo seguido, sem lhes dar nada para fazer.
Fichas para pintar como centro do encontro.
Perguntas com uma única resposta «certa», que expõem quem erra.
Assustar: «Jesus fica triste contigo». Deus ama-os primeiro.

Dica Uma criança que não pára quieta não é má: está a pedir movimento. Dê-lhe uma tarefa (acender a vela, distribuir o papel) e verá a diferença.

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